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2021内蒙古教资《半个月亮爬上来》易错指导_教师资格面试高中音乐

2021-04-22 17:25:40| 来源:内蒙古教师资格考试网

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《半个月亮爬上来》易错指导_教师资格面试高中音乐  ,中公讲师为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为《半个月亮爬上来》易错指导_教师资格面试高中音乐  。

<div style="\&quot;text-align:" center;\"="">半个月亮爬上来
1.教学环节是否合理

①在音乐课堂中注意不要机械的聆听。要注意设计聆听次数,如在初步感知环节的聆听次数以2—3次为宜,在聆听前都会让学生带着问题去聆听。

②在提问时要注意问题的层次性。提问的设计要秉承由易到难的思路,由此能够让学生循序渐进的对本节课进行学习。如:初步感知可以问一些最基础的音乐要素的问题,在深入学习时再体会歌曲所包含的情感。

2.能否准确理解试讲要求

①要求二“试讲时需要有演唱环节”,这主要是在教学内容上提出的要求,提醒考生在本节课的教学中需要引导学生进行歌曲的演唱,并指导学生注意节奏与音准。

②要求三:“总结无伴奏合唱的演唱方法”,提醒考生在课堂中要有无伴奏合唱方法的总结,可以采用学生讨论总结,教师补充等形式。

3.导入是否合理

①注意把握导入时需要注意的几个性质,相关性、简洁性、启发性和趣味性,使其能够更加准确直接的导入本节课主题。从歌曲的题目、内容、相关背景等方面,找关联点进行导入。如:《半个月亮爬上来》为无伴奏混声合唱,可以从演唱形式为切入点,用相同形式的作品进行本堂课的导入。

②导入时也要注意时间。要合理的运用语言,设计导入用语,时间控制在60—90S之内。如果导入过长,为了使整个句子意思不变,可删去重复语句或需要换掉某些词语或短句。


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(责任编辑:孙文婷)

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