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2021内蒙古教资《美丽的黄昏》题本梳理_教师资格面试小学音乐

2021-04-22 17:32:43| 来源:内蒙古教师资格考试网

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《美丽的黄昏》题本梳理_教师资格面试小学音乐,中公讲师为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为小学音乐《美丽的黄昏》题本梳理。

<p style="\&quot;text-align:" center;\"="">题本梳理-小学音乐《美丽的黄昏》

一、题本展示分析

中小学教师资格考试面试备课纸
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1.基本信息:准考证号、姓名、考场;

2.正文:题目,内容(简单梳理内容,整理思路);

题目:通过题目《美丽的黄昏》,可以找出导入的切入点,如欧美歌曲、黄昏景等;

内容:通过谱例可以找出本节课知识点,如一些音乐记号、演唱形式、情绪情感及相关的音乐要素等;通过学练提示可以找出唱歌的注意事项,如气息、音准等内容。

3.基本要求:

①教学内容:试讲时需要有教师边弹边唱的环节以及对歌曲中的换气、自由延长记号进行教学。

②教学实施:10分钟内完成试讲,配合教学适当板书。

二、教学目标的确立

1.确立依据:

文本特点:这首乐曲是欧美歌曲,学生在演唱过程中需要注意气息的把控,同时歌曲的演唱形式为三声部合唱与轮唱,需注意各个声部的配合,演唱难度较大。

学生特点:本学段的学生具有良好的参与意识,但同时学习难度也很大,所以让学生在整个教学过程中始终保有学习兴趣是教学的关键。

2.目标展示:

情感态度与价值观目标:通过学唱歌曲《美丽的黄昏》,感受歌曲抒情、优美的情绪,树立豁达的生活态度。

过程与方法目标:通过对作品的整体聆听,感受作品轻快、活泼、优美、抒情的情绪;通过小组合作,感受轮唱这种演唱形式在作品中的运用,逐步提升对音乐的分析能力。

知识与技能目标:了解换气、自由延长记号的运用;并能够用活泼亲切的情绪演唱歌曲。

三、教学重难点的确立

1.确立依据

教学目标:情感态度价值观目标、过程与方法目标、知识与技能目标。

学生特点:难以很准确地把握合唱以及音乐记号知识内容。

2.重难点展示

教学重点:能够用抒情、优美的情绪演唱歌曲。

教学难点:了解换气、自由延长记号的运用。

四、教学思路展示讲解

(一)导入

欢迎大家来到我们美妙的音乐课堂!那在上课之前呀,老师想问问同学们,你们见过黄昏的景象吗?给你们一种怎样的感觉呢?嗯,老师已经听到有同学说见过黄昏,是日落以后到天还没有完全黑的这段时间,给人一种美丽、温暖的感觉。没错,阳光洒在大地之上,和房屋树木交相辉映,非常的美丽温暖。今天就来体会一下欧美歌曲中黄昏是怎样的景色,就让我们带着这份好奇来学习今天的歌曲《美丽的黄昏》吧!

(二)初步感知

1.老师多媒体播放歌曲,大家聆听并思考:歌曲的节拍是怎样的?

总结:节拍的3/4拍子,回忆3拍子的强弱规律,并用跺脚拍手的方式来感受节拍的特点。

2.再次播放歌曲并询问:歌曲的情绪和速度是怎样的?

总结:速度是稍快的,情绪是优美地抒情地。(板书:稍快的,稍快的)

3.再听歌曲,并提问歌曲的演唱形式是什么?

总结:歌曲是一首三声部合唱作品,声部中有着轮唱的演唱形式。

(三)学唱歌曲

1.用钢琴以|13 53 1|的旋律进行发声练习。

2.老师进行范唱,同学们小声跟唱,大家可以用手来进行划歌曲的旋律线,初步体会歌曲旋律的特点。

3.弹奏高声部旋律后,一起了解气记号和自由延长记号。

4.大家一起有感情朗读歌词,想象歌词描绘了怎样的内容?表达了怎样的思想感情?

总结:歌词中描绘了夕阳下各种美丽的景色,表达了作者热爱大自然,热爱生活的积极态度。

5.请同学们前后四个人为一组,给予十分钟的时间,练习歌曲的演唱,练习时间结束后,我们一起分声部共同演唱歌曲。

6.最后班级分成三个声部,同学们完整有感情地演唱歌曲。

(四)拓展延伸

老师播放歌曲,并根据歌曲旋律及内容画出自己想象中黄昏的景象,限时5分钟。结束后,请同学们上台进行展示。

(五)小结作业

本节课我们学习了歌曲《美丽的黄昏》感受到了歌曲当中黄昏的美景,我们在日常生活中也要善于发现身边和大自然的美,感受大自然给我们带来的美好。给大家留个小任务,回家搜集关于黄昏的歌曲,下节课分享交流。同学们,下课。

五、板书设计展示
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(责任编辑:孙文婷)

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