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2021内蒙古特岗教师-儒家VS墨家VS道家VS法家

2021-04-19 10:36:50| 来源:内蒙古特岗教师考试网
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1.儒家

(1)学派简介:儒家以孔子思想为代表,倡导以仁为核心。在孔丘之后的著名学派中当首推子思、孟轲一派。这一派继承孔丘“仁学”思想,提出充分肯定人的主观作用的教育思想。儒家中另一个有重大影响的派别为荀况学派。荀况提出“礼治”主张,确认封建等级制度的天经地义,并提出“性恶论”,作为其以“外铄”为特征的教育思想的理论根据。

(2)人性论:性三品说:上智、中人和下愚;性相近,习相远

(3)教育目的:学而优则仕

(4)教育对象:有教无类

(5)教育内容:以“六艺”为教学内容,即:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。

(6)教育方法

启发诱导:不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。

因材施教:视其所以,观其所由,察其所安。

温故知新:学而时习之,温故而知新。

学-思-行:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.墨家

(1)学派简介:代表小生产者利益的墨家是与儒家相对立的学派。以墨子为代表,墨家主张消除社会等级,强调社会实利;在教育上信奉经验与实践,讲究思维训练,十分重视科学技术知识的价值等。

(2)人性观:人性素丝说

(3)核心思想:兼爱(核心)、非攻

(4)教育目标:培养兼士、贤士

(5)教育内容:科学和技术教育;培养思维能力的教育(三表法)

(6)知识获得途径:亲知、闻知、说知

3.道家

(1)学派简介:道家学派是由老子开创的。以老庄为代表。老子主张“自然”、“无为”。但却怀疑人类文明的价值,幻想退归“小国寡民”的社会,表现了避世的思想特点。老子之后,道家也流派众多。其中,庄周一派被认为是道家正宗,它将老子思想中强调人与自然的对立推向极端,鄙弃和否定社会的一切,追求精神的逍遥和对大自然的仰慕,表现了遁世主义和相对主义。

(2)核心主张:道家主张回归自然、复归人的自然本性,一切任其自然便是最好的教育。道家思想和道家私学产生在春秋末期,盛行在战国时期。

(3)教育思想:老子全盘否定文化教育的价值。《老子》一书有关教育思想的主要论点:第一,文化堕落论;第二,人性“复归”论;第三,“绝圣弃智”论。

4.法家

法家是新兴地主阶级最为激进的思想代表。法家主张凭借实力和暴力求得统一,反对德化,主张法治,强化君权。这就成为秦国统一六国的指导思想。法家对传统文化采取虚无主义态度,对人的价值表示轻视,其思想和实践留给后人很多教训。

(责任编辑:张建平)

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(责任编辑:孙文婷)

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